Exemplo De Citação Direta Longa Com Emprego De Em Lista, este guia aborda a utilização de citações diretas longas em formato de lista, de acordo com as normas da ABNT. A citação direta longa, com mais de três linhas, exige formatação específica, incluindo recuo, espaçamento e fonte.

A utilização de “em lista” oferece uma estrutura organizada para apresentar citações longas, tornando a leitura mais fluida e compreensível. Este guia explora as regras da ABNT, os diferentes tipos de listas e exemplos práticos para auxiliar na aplicação correta da técnica em trabalhos acadêmicos.

O uso de citações diretas longas em listas é uma ferramenta valiosa para integrar trechos extensos de textos de autores externos em trabalhos acadêmicos. Essa técnica permite que o autor preserve a voz do autor original, fornecendo contexto e suporte para suas próprias ideias.

A organização em lista facilita a compreensão da citação, tornando a leitura mais clara e eficiente. Além disso, a utilização de listas garante a correta atribuição de autoria, respeitando os direitos autorais e a ética acadêmica.

Citação Direta Longa com Emprego de “Em Lista”: Exemplo De Citação Direta Longa Com Emprego De Em Lista

A citação direta longa, segundo a norma ABNT, é a reprodução textual de um trecho de um texto original com mais de três linhas. Essa técnica é crucial em trabalhos acadêmicos, pois permite apresentar o pensamento do autor original de forma completa e fidedigna, sem qualquer tipo de modificação.

A utilização de citações diretas longas com “em lista” é uma forma eficiente de organizar e apresentar essas citações extensas, facilitando a leitura e a compreensão do leitor.

Regras para Citação Direta Longa

A norma ABNT define regras específicas para a formatação de citações diretas longas. Essas citações devem ser:

  • Recuo de 4cm da margem esquerda: A citação direta longa deve ser iniciada em um novo parágrafo, com recuo de 4cm da margem esquerda.
  • Fonte menor que o texto original: A citação direta longa deve ser apresentada em fonte menor que a utilizada no texto principal.
  • Espaçamento simples: O espaçamento entre as linhas da citação direta longa deve ser simples.
  • Aspas duplas: A citação direta longa deve ser delimitada por aspas duplas (” “).
  • Indicação da fonte: Após a citação direta longa, é necessário indicar a fonte de origem, incluindo o sobrenome do autor, ano de publicação, número da página e, se necessário, outras informações relevantes, como volume, edição, etc.

Emprego de “Em Lista” em Citação Direta Longa

O termo “em lista” é utilizado para descrever a apresentação de citações diretas longas em formato de lista. Essa técnica é especialmente útil quando a citação original possui uma estrutura complexa, como uma série de itens, argumentos ou exemplos. Ao organizar a citação em lista, o leitor pode visualizar e compreender a informação de forma mais clara e organizada.

Para organizar uma citação direta longa em formato de lista, siga as seguintes etapas:

  • Identifique os itens principais da citação: Analise o texto original e identifique os elementos principais que podem ser organizados em uma lista.
  • Defina o tipo de lista: Escolha o tipo de lista mais adequado para apresentar a citação, como lista numerada, alfanumérica, com marcadores ou outros tipos de listas.
  • Organize os itens da lista: Apresente os itens da lista de forma lógica e coerente, seguindo a ordem original do texto.
  • Mantenha a fidelidade ao texto original: Ao organizar a citação em lista, é fundamental manter a fidelidade ao texto original, sem omitir ou alterar qualquer informação.

Exemplos de Citação Direta Longa com “Em Lista”

Texto Original Citação Direta Longa em Lista Fonte Análise da Citação
“As principais características do estilo de escrita acadêmica são: clareza, concisão, objetividade, precisão, formalidade e impessoalidade. A clareza se refere à capacidade de comunicar ideias de forma clara e compreensível, evitando ambiguidades e linguagem rebuscada. A concisão implica em transmitir as informações de forma sucinta e direta, sem redundâncias ou digressões. A objetividade exige que a linguagem seja imparcial e focada nos fatos, evitando opiniões pessoais e julgamentos. A precisão busca a exatidão na escolha das palavras e na apresentação dos dados, garantindo a confiabilidade das informações. A formalidade se manifesta no uso de linguagem formal e adequada ao contexto acadêmico, evitando gírias e coloquialismos. Por fim, a impessoalidade enfatiza a neutralidade do autor, evitando o uso da primeira pessoa do singular e priorizando a voz passiva.”
  1. Clareza: comunicar ideias de forma clara e compreensível, evitando ambiguidades e linguagem rebuscada.
  2. Concisão: transmitir informações de forma sucinta e direta, sem redundâncias ou digressões.
  3. Objetividade: linguagem imparcial e focada nos fatos, evitando opiniões pessoais e julgamentos.
  4. Precisão: exatidão na escolha das palavras e na apresentação dos dados, garantindo a confiabilidade das informações.
  5. Formalidade: uso de linguagem formal e adequada ao contexto acadêmico, evitando gírias e coloquialismos.
  6. Impessoalidade: neutralidade do autor, evitando o uso da primeira pessoa do singular e priorizando a voz passiva.
Silva, 2023, p. 15. A citação original apresenta uma série de características do estilo de escrita acadêmica. A organização em lista facilita a compreensão das informações, tornando a leitura mais fluida e organizada.

Utilizar “em lista” nesse exemplo específico é crucial para organizar e apresentar as características do estilo de escrita acadêmica de forma clara e concisa, facilitando a compreensão do leitor e permitindo uma leitura mais rápida e eficiente.

Categorized in:

Uncategorized,

Last Update: January 12, 2025